Nur wenn Kinder vollumfänglich am Schulunterricht teilnehmen können, das heißt, wenn sie die Unterrichtssprache beherrschen, haben sie die Chance auf einen gerechten Zugang zu Bildung. Außerdem verringert sich die zusätzliche Arbeitslast der Lehrer*innen, die eh tagtäglich mit überfüllten Klassen zu kämpfen haben.
Antrag: | Komplex II: faire und gerechte Gesellschaft |
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Antragsteller*in: | Alissa Wiemann (KV Berlin-Charlottenburg/Wilmersdorf) |
Status: | Geprüft |
Verfahrensvorschlag: | Übernahme |
Eingereicht: | 12.03.2021, 13:42 |